太和公园占地面积多少亩_太和公园

1.安徽阜阳太和有什么好玩的

2.太和县湿地公园有篮球场吗

3.美丽的太鹤公园.作文怎么写.四年级450个字

4.太和县茨河湾省级湿地公园申报专题片解说词

主要景点　　太和公园　位于人民中路，公园风景秀丽，有亭台楼阁和设施。 太和文庙 与公园相邻，文庙正门悬挂“太和元气”四个大字的牌匾，门前的广场就是文庙广场，有高大的牌坊。院内有庙宇设施。　　太和温泉度假村　位于太和县城北郊，是休闲的好地方，吸引着众我省内外游客。　　樱桃园　位于镜湖西路，每至樱花盛开和樱桃成熟季节，前来观光的络绎不绝。　 太和万寿山 原址位于古镇原墙镇粮仓附近，是古代官员的坟墓，被挖掘时里面有大量奇珍异宝。后来，太和三角元政府大兴土木，在三角元东堆出了一座“山”，这也有种沽名钓誉的味道。不过站在山顶可欣赏美丽的平原绿野，一望无际。山前有一湖泊，可以在里边游泳健身。这里适合忙里偷闲的人们散心踏青。　镜湖公园，建于2009年9月，是太和最大的人工公园。位于健康东路南侧，风景怡人，风景湖，设施齐全，还有广场等。　太和沙颍河国家湿地公园 太和沙颍河湿地公园主体为耿楼河道湿地，位于太和县城周边，延伸面积达20平方公里，湿地河流、沟渠、沼泽集中连片，相互连通，形成了相对完备的复合湿地系统，发挥着行洪、灌溉、航运、净化水质、调节气候、维护区域生物多样性等重要的生态功能。该湿地公园原有生态环境现保持完整，动植物资源丰富。地理条件优越，湿地周边历史遗迹众多，文化悠远，内涵丰富。

安徽阜阳太和有什么好玩的

1. 描写湿地公园太和的作文400字

昔日，我的家乡只不过是一个小村庄.道路全部是泥路，坑坑洼洼的，残留在我脑海里的家乡，到处都是平房，所见的平房屈指可数，而且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，严重的倒屋，轻则水会进屋.屋前的道路冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了.一条街道简直是封闭的.在当年，拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目的.人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话说：新三年，旧三年，缝缝补补又三年.连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋……

在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个小城市.繁荣而昌盛，美丽而可爱.从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦取代了.当年泥泞的古道已不见踪影了.宽阔的高速公路纵横交错，四通八达.在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流息.道路两旁绿树成荫，人来人往.以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高楼大厦.儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样.只要你任意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、空调、电话等也得到了普及，不少人家还有手机、私家轿车呢，许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣.商场、农贸市场的商品琳琅满目，应有尽有.真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！

2. 太和湿地公园作文二百字左右

我的家乡在广元，这是一座依山傍水的森林城市。这里不光有许多名胜古迹，还有许多自然风景区，如：南山，唐家河，雪溪洞……但我喜欢湿地公园。

春天，只要你一到湿地公园，就感到空气清新，鸟语花香，因为湿地公园又换新景色了：嫩黄的迎春花，粉里透红的桃花，雪白的梨花……都像赶集似的聚拢来，形成了五彩缤纷的花的世界了。柳树吐出嫩绿的叶子，抽出新的枝条，在春风中摇摆着婀娜多姿的身子，真美啊！

夏天，湿地公园是人们乘凉的好去处，坐在凉亭里，大人们一边喝茶一边观赏池塘里的荷花，我们就穿着凉鞋在小溪里踩水，留下了我们多少笑声和快乐。

秋天，菊花开遍了公园，红的，紫的，黄的……工人们还用盆栽的菊花拼成了各种图案，真好看！枫林里的枫叶红得像一片霞，火红的枫叶飘落下来，像极了红蝴蝶在翩飞。

冬天，梅林里的红梅，黄梅都盛开了，为冬天的湿地公园带来了无限生机，那丝丝幽幽的清香漫遍了公园，人们总是忘记寒冷，来公园踏雪赏梅。

湿地公园一年四季景色迷人，我爱它，我更爱我的家乡——广元！

3. 写一篇介绍太和湿地公园的说明文,用空间顺序

今天早上，我早早地来到了学校，因为今天我们要去湿地公园。

我们排好队，整齐有序地上了车，我们就出发了，很快，我们就到达了目的地。下了车，我们向“湿地”走去，地上全是石子，天空下着濛濛细雨，但我们的心情非常愉快。

我们走到了一个木板桥上，那旁边有树、草，看起来是那么的生机勃勃，那么娇嫩清翠。草儿们贪婪地吮吸雨滴，像是口渴了，正需要这样的雨露。树木仿佛在雨里更欢快、更翠绿，富有生机和活力。有一棵树枯死了，可怜地倒在地上，很像理发店里的躺椅。

后来我们走到一个地方，是沼泽地，周围长满了芦苇，我们用脚踩在上现感觉软绵绵的，象要把人陷地去。老师说这就是湿地，是鸟儿喜欢栖息的地方。

在湿地公园的中间，还有一个很大的圆形广场，可能是要建个喷泉，上面很光滑，有许多小朋友骑着小车子在玩耍。广场的一边是做了半环形的沙地，有小朋友在沙地上玩得可高兴了，用各种形状的瓶子和盒子把沙子做成形状，再挖一个城堡，每个人都在认真的做自己想像中的城堡和小房子。另一边是一个湖，湖里面有大人们在划船，也有的在旁边钓鱼，他们说这个湖里有个小岛叫“七星岛”，我想着什么时候我也一定来这划着船去七星岛。

我们就这样一边走一边看，在细雨中，我们仔细地观察这里的一草一木，看这里的水，这里的芦苇，偶尔会有大人们骑着三人或四人共骑的自行车从身边走过，我们的心情格外高兴，这真是个好玩的地方。最后我们就坐车回家了。

4. 由太和县湿地公园四百字作文

篇一：湿地公园[400字] 星期六的早晨爸爸说带我去湿地公园，我兴奋极了。

我穿上我最喜欢的裙子，戴上漂亮的遮阳帽，出发了。今天的天气非常好，蓝天白云、阳光明媚，在车上我都能看到远处的南山，这在我们西安是非常难得的天气。

到了公园，外面特别漂亮，有小花、小草，还有雕像，装扮的五彩缤纷，非常美丽。 进到园中，我们乘坐像小火车一样的观光车去游览，有的场馆还没建好，所以我们就没能进去，只能在外面看看外型，公园里好多地方都没建好。

我看到一个我感兴趣的地方，大树迷宫，可是那些树都非常小还没有长大呢，爸爸说：“如果你在迷宫里迷路了，跳起来看看就能找着路了。”我觉得好好玩，以后我也要来试试。

在最后一站，我们去了观景台。我们看到一片水面，那是霸河，但是我看到了一些不和谐的地方。

在霸河里漂浮着一些垃圾，让眼前的美景感到不协调，还有一个是在霸河里，有人拉着一个游泳圈，游泳圈里有个盆，盆里放着一个黑色的电源，刚开始我还以为他是在捞垃圾呢，后来我看到他是捞鱼，它是先把鱼电晕然后再把它捞起来，放到自己随身携带的网里。我想这样多不好呀，如果这片水面上水里没有鱼，天上没有鸟，还有一些垃圾，那样怎么能是湿地公园呢，那就成了一片垃圾湖了，所以我们要保护环境，保护生态，让我们生活的世界变得非常美好。

篇二：游浐灞国家湿地公园[400字]徐宇翔 我和爸爸妈妈早上一大早就到了湿地公园，进了大门后，大门里有个保护生态环境的签名活动，我签上了自己的名字，然后我们就排队去坐电瓶小火车。一路上风景很美，我们到了科技馆那站下车后，先去看老爷爷老奶奶打太极拳，看了会我们就走了，路上看到了很多小风车，妈妈说都是些小学生做的。

小风车可美了，我们在那里拍了很多照片，然后我和爸爸又去看了一会儿喷泉表演，广场那里有好几个小摊，我在还那里买了能喷很远的一个水枪，接下来我们又去科技馆，本来科技馆很大，但是只开放了一点点，那里面有浐灞湿地公园的模型图和介绍的宣传片，我们看了一会就出来了，又排队等电瓶车。我们等了很久，都快被冻死了，天上还下着雨，好不容易等到了一辆车，但是没人下，又等了很多车，还是没人下，好不容易等到一辆车，有了座位，但是那个车还是坏的，有个小片磨轮胎，就那样一直慢慢的磨蹭着开了回去，那阵子已经冷的不行了，所以我们坐上后，其他的站点就没有下车，一直坐到终点站大门口。

我们去的时候，因为没有车位了，车停的很远，走了很长一段路才到了公园门口，但是回去的时候，我们很幸运，碰到了一个电动三轮车，我们坐着电动三轮车很快就到了我们停车的地方，然后妈妈就开车带我们回家了。篇三：浐灞国家湿地公园[400字] 10月4日，我、妈妈、爸爸、姥姥、爷爷和大琪琪一家去浐灞国家湿地公园。

我们一路上看见了花草树木，有黄的、有红的、有粉的各种各样，五颜六色，我们站在浐灞国家湿地公园外面，就看见了高高的绿油油的水生植物，我们进了大门之后，在远处看像一片陆地，水里还有许许多多的像花一样的有四个花瓣的小草，我们一路小跑，跑到离大门不远的地方，看见了有划船的地方，我和大琪琪纠缠了各自妈妈好一会，妈妈才同意，我们穿好救生服，就跑到船上，我们开的船是四人的，我是船长，只限制半个小时，我们绕了半圈就回到了码头，不过我们看见了儿童乐园，我和大琪琪下了船，直奔游乐场，我们来到了游乐场有荡秋千的，我已开始不会荡秋千，我看见了大琪琪荡秋千的姿势，我也试着荡了起来，还有滑滑梯等……我们还玩了沙子，看了沙雕，我们最后去了科普馆，我在科普馆里学到湿地的用处，例如湿地可以减少洪水对人类的危害，还可以净化空气等……有很多用处。 今天收获可真不少，尤其是在科普馆，我非常的开心，因为浐灞国家湿地公园非常好玩，你们来过吗？。

5. 太和湿地公园游记的作文530

在一个星期天的早晨，白白的云儿衬托出蓝蓝的天空，看来今天的天气很好呢！就利用这一天去湿地公园吧！ 我和妈妈迫不及待的坐上了车。

虽然坐在车上但依旧可以清晰地看到，路旁的野花比我家的盆栽还要硕大！ “到了，到了——”我欢呼起来。到了这里，给人一种沁人心脾的感觉。

首先映入眼帘的是一座座崇山峻岭，一座座山连绵起伏，形状各异，在弥漫的大雾包裹着山体的下腰，抬头望望山顶，有的好似弯弯新月，倒挂天边；有的好似雄鹰展翅，翱翔天边；还有的犹如······有一种独特的风味。好像走进了人间的仙境一般。

我和妈妈更进一步到了木桥，这里给人一种富有诗韵的感觉。有许许多多的大哥哥，大姐姐都在那里写生呢！有一位老爷爷路过这里好像也被这动人的画面吸引住了，脱口而出道：“地满红花红满地，天连碧水碧连天。”

我们来到木桥上面，看见桥下的小溪几条小鱼快活的游过，过了木桥，一座座凉亭脱颖而出，里面荡漾着孩子的欢笑声。凉亭中间有几块“绿宝石”隔开。

我躺在草地上回想着今天欢乐的时光·。

6. 太和湿地公园景色描写一段话

春天，只要你一到湿地公园，就感到空气清新，鸟语花香，因为湿地公园又换新景色了：嫩黄的迎春花，粉里透红的桃花，雪白的梨花……都像赶集似的聚拢来，形成了五彩缤纷的花的世界了。柳树吐出嫩绿的叶子，抽出新的枝条，在春风中摇摆着婀娜多姿的身子，真美啊！

夏天，湿地公园是人们乘凉的好去处，坐在凉亭里，大人们一边喝茶一边观赏池塘里的荷花，我们就穿着凉鞋在小溪里踩水，留下了我们多少笑声和快乐。

秋天，菊花开遍了公园，红的，紫的，黄的……工人们还用盆栽的菊花拼成了各种图案，真好看！枫林里的枫叶红得像一片霞，火红的枫叶飘落下来，像极了红蝴蝶在翩飞。

冬天，梅林里的红梅，黄梅都盛开了，为冬天的湿地公园带来了无限生机，那丝丝幽幽的清香漫遍了公园，人们总是忘记寒冷，来公园踏雪赏梅。

7. 由太和县湿地公园四百字作文

篇一：湿地公园[400字]

星期六的早晨爸爸说带我去湿地公园，我兴奋极了。

我穿上我最喜欢的裙子，戴上漂亮的遮阳帽，出发了。今天的天气非常好，蓝天白云、阳光明媚，在车上我都能看到远处的南山，这在我们西安是非常难得的天气。

到了公园，外面特别漂亮，有小花、小草，还有雕像，装扮的五彩缤纷，非常美丽。

进到园中，我们乘坐像小火车一样的观光车去游览，有的场馆还没建好，所以我们就没能进去，只能在外面看看外型，公园里好多地方都没建好。我看到一个我感兴趣的地方，大树迷宫，可是那些树都非常小还没有长大呢，爸爸说：“如果你在迷宫里迷路了，跳起来看看就能找着路了。”我觉得好好玩，以后我也要来试试。

在最后一站，我们去了观景台。我们看到一片水面，那是霸河，但是我看到了一些不和谐的地方。在霸河里漂浮着一些垃圾，让眼前的美景感到不协调，还有一个是在霸河里，有人拉着一个游泳圈，游泳圈里有个盆，盆里放着一个黑色的电源，刚开始我还以为他是在捞垃圾呢，后来我看到他是捞鱼，它是先把鱼电晕然后再把它捞起来，放到自己随身携带的网里。我想这样多不好呀，如果这片水面上水里没有鱼，天上没有鸟，还有一些垃圾，那样怎么能是湿地公园呢，那就成了一片垃圾湖了，所以我们要保护环境，保护生态，让我们生活的世界变得非常美好。

篇二：游浐灞国家湿地公园[400字]徐宇翔

我和爸爸妈妈早上一大早就到了湿地公园，进了大门后，大门里有个保护生态环境的签名活动，我签上了自己的名字，然后我们就排队去坐电瓶小火车。一路上风景很美，我们到了科技馆那站下车后，先去看老爷爷老奶奶打太极拳，看了会我们就走了，路上看到了很多小风车，妈妈说都是些小学生做的。

小风车可美了，我们在那里拍了很多照片，然后我和爸爸又去看了一会儿喷泉表演，广场那里有好几个小摊，我在还那里买了能喷很远的一个水枪，接下来我们又去科技馆，本来科技馆很大，但是只开放了一点点，那里面有浐灞湿地公园的模型图和介绍的宣传片，我们看了一会就出来了，又排队等电瓶车。我们等了很久，都快被冻死了，天上还下着雨，好不容易等到了一辆车，但是没人下，又等了很多车，还是没人下，好不容易等到一辆车，有了座位，但是那个车还是坏的，有个小片磨轮胎，就那样一直慢慢的磨蹭着开了回去，那阵子已经冷的不行了，所以我们坐上后，其他的站点就没有下车，一直坐到终点站大门口。 我们去的时候，因为没有车位了，车停的很远，走了很长一段路才到了公园门口，但是回去的时候，我们很幸运，碰到了一个电动三轮车，我们坐着电动三轮车很快就到了我们停车的地方，然后妈妈就开车带我们回家了。

篇三：浐灞国家湿地公园[400字]

10月4日，我、妈妈、爸爸、姥姥、爷爷和大琪琪一家去浐灞国家湿地公园。

我们一路上看见了花草树木，有黄的、有红的、有粉的各种各样，五颜六色，我们站在浐灞国家湿地公园外面，就看见了高高的绿油油的水生植物，我们进了大门之后，在远处看像一片陆地，水里还有许许多多的像花一样的有四个花瓣的小草，我们一路小跑，跑到离大门不远的地方，看见了有划船的地方，我和大琪琪纠缠了各自妈妈好一会，妈妈才同意，我们穿好救生服，就跑到船上，我们开的船是四人的，我是船长，只限制半个小时，我们绕了半圈就回到了码头，不过我们看见了儿童乐园，我和大琪琪下了船，直奔游乐场，我们来到了游乐场有荡秋千的，我已开始不会荡秋千，我看见了大琪琪荡秋千的姿势，我也试着荡了起来，还有滑滑梯等……我们还玩了沙子，看了沙雕，我们最后去了科普馆，我在科普馆里学到湿地的用处，例如湿地可以减少洪水对人类的危害，还可以净化空气等……有很多用处。

今天收获可真不少，尤其是在科普馆，我非常的开心，因为浐灞国家湿地公园非常好玩，你们来过吗？

8. 太和湿地公园游记的作文530

在一个星期天的早晨，白白的云儿衬托出蓝蓝的天空，看来今天的天气很好呢！就利用这一天去湿地公园吧！

我和妈妈迫不及待的坐上了车。虽然坐在车上但依旧可以清晰地看到，路旁的野花比我家的盆栽还要硕大！

“到了，到了——”我欢呼起来。到了这里，给人一种沁人心脾的感觉。首先映入眼帘的是一座座崇山峻岭，一座座山连绵起伏，形状各异，在弥漫的大雾包裹着山体的下腰，抬头望望山顶，有的好似弯弯新月，倒挂天边；有的好似雄鹰展翅，翱翔天边；还有的犹如······有一种独特的风味。好像走进了人间的仙境一般。

我和妈妈更进一步到了木桥，这里给人一种富有诗韵的感觉。有许许多多的大哥哥，大姐姐都在那里写生呢！有一位老爷爷路过这里好像也被这动人的画面吸引住了，脱口而出道：“地满红花红满地，天连碧水碧连天。”

我们来到木桥上面，看见桥下的小溪几条小鱼快活的游过，过了木桥，一座座凉亭脱颖而出，里面荡漾着孩子的欢笑声。凉亭中间有几块“绿宝石”隔开。我躺在草地上回想着今天欢乐的时光·

9. 春游湿地太和和作文500字和同学一起

太阳刚露出红红的脸庞，我和妈妈就坐着车出发了。“今天的天气可真好！”妈妈赞道。“是个春游绝佳的日子！”我说。

不一会，就到了我们今天游览目的地—六盘水明湖湿地公园。老师和同学们已经等在公园门口了。等到老师向大家宣布了游园规则，我们便成群结队地进入了公园。

刚踏入公园，一道长长的“彩虹”就飘进了我的眼帘，就像红色的巨龙蜿蜒在湖面上翻飞。湖面上倒映着它秀美挺拔的影子，在阳光的照射下熠熠生辉。这是至今为止我看到最美的“彩虹”了。它凌空穿越了湿地公园的湖面，宏伟而壮观。

走下“彩虹桥”，各种奇花异草扑面而来。现在是春天，五颜六色的鲜花开满了各个角落。金色的阳光衬托着鲜花，五彩缤纷，让人赏心悦目。一真轻风吹过，一缕缕清香飘进了人们的鼻孔，让大家精神为之一振，呼吸着如此清新的空气，我仿佛置身仙境。

公园内，随处可见高矮有别，错落有致的“瀑布群”。瀑布的水流从高处向低处流淌，水声哗啦啦地响个不停，就像在唱着欢快的赞歌。随后它们便落在形态各异的石头上，溅起了一朵朵水花。

在不知不觉中，游览结束了。我带着意犹未尽的心情离开了它—给我带来好心情的湿地公园。

10. 太和一小春游游滨江湿地公园作文

今天是个愉快的日子，天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了湿地公园。

一走进湿地公园，一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘：一条小河穿桥而过，水面上映出了太阳的七彩光芒，微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面乏起了条条波纹，波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树，在远处看，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮，在微风的吹拂下，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀，从泥土中钻了出来，为了快点长大，贪婪的喝着春天的甘露，小草喝饱了，摆了摆强壮的身子，可爱极了。忽然，小草的头上长出各种各样、五颜六色的花，它们争先恐后地展现自己的美丽，还释放出沁人心脾的花香，引来了许许多多的游人和蜜蜂，蝴蝶。

看！放风筝的人也有许多，那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶，想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那‘‘蝴蝶’'风筝的翅膀上下摆动；那‘‘蜻蜓’'风筝的眼睛骨碌碌地直转，好像在想捉虫的好办法；那绽开彩屏‘‘孔雀’'风筝多神气呀；那‘‘龙头蜈蚣’'风筝张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙。

夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。湿地公园真令人流连忘返呀！

太和县湿地公园有篮球场吗

一、太和公园，位于人民中路，公园风景秀丽，有亭台楼阁和设施。

　二、太和文庙，与公园相邻，文庙正门悬挂“太和元气”四个大字的牌匾，门前的广场就是文庙广场，有高大的牌坊，院内有庙宇设施。

　三、太和温泉度假村，位于太和县城北郊，是休闲的好地方，吸引着省内外游客。

　四、樱桃园，位于镜湖西路，每至樱花盛开和樱桃成熟季节，前来观光的游客络绎不绝。

美丽的太鹤公园.作文怎么写.四年级450个字

没有。截止到2022年11月8日，其太和县湿地公园发布的地形图显示，公园的面积为714公顷，而且在这里面是没有篮球场的，需要出去找篮球场。太和县，隶属于安徽省阜阳市，位于阜阳市北部，地处黄淮平原南端。

太和县茨河湾省级湿地公园申报专题片解说词

我的家乡在青田，青田有个美丽的地方，叫太鹤公园，太和公园风光秀丽、四季如画，是个旅游的好胜地。

春天，树木长出新的支条，长出嫩绿的叶子，高大的树木像一个巨人穿着绿色的铠甲保护着太鹤公园。“是谁在叫我？”小草探出头来，弯弯腰，多像春天的眉毛。

夏天树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。太阳出来了，阳光像利剑照射在空地上，这时候人们在地上舞剑、跑步、太极拳...... 秋天，树木换了一件金色的衣裳，树叶像蝴蝶翩翩起舞一样飘落下来，地上全是落叶，像一张的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。松树上有许多松果，如果你运气好还可以看到小松鼠。

冬天，满天都是雪，雪像鹅毛一样飘落下来，地上的雪厚厚的，常没过膝盖，树上积满了白雪，看起来树枝要被压断了。

啊 ！太鹤园景色诱人，真是个美丽的地方

茨河屈曲抱村流，碧水长天入素秋。

几缕烟光迷近远，一帘帆影任沉浮……

?这里，茨水澄波、素湍绿流，仿佛丹青画卷；

这里，生态优良、环境宜人，俨然江南水乡。

? 这里就是镶嵌在太和大地上的一颗璀璨明珠——茨河湾。

?太和县茨河湾湿地公园

? 茨河，古称细水，又名黑茨河。源出河南太康县王公府附近，自省界张胖店起，东南向流,经太和清浅、李兴、倪邱，然后通过原墙闸，基本南流，经关集右纳谷河，至茨河铺注入茨淮新河。河道全长185公里，其中安徽省境85公里、流域面积1256平方公里。

? 据《太和县志》记载：“茨河湾，在县东二十五里。明正统间河水溢，由北而冲决转南，形屈曲而秀丽，两岸上下多古迹。秋时，文士恒喜泛舟于此。为县八景之一，名曰茨河秋泛。”史中所称“八景”，在茨河湾流域还有“万寿登高”、“经锄映月”、“双塔晴烟”、“龙泉玉树”等风光名胜。昔日茨河湾的处处景色，宛如一幅幅秀美的画卷，一首首动听的歌谣，给太和人留下了一丝绵长的乡愁。

? 茨河湾湿地公园位于太和县东北部，距县城16公里。是以南北走向的茨河及二岸约440米区域范围，长度约为9713.25米，其地理坐标为东经115°40′41.02″～115°44′15.40″，北纬33°17′23.12″～33°20′43.29″，以308省道以北、012县道以南、郭庙乡界限以东、原墙镇以西围合而成，总面积为433.6公顷。其中湿地面积304.31公顷，占公园总面积的70.18%。公园内以永久性河流湿地为主，包括泛洪平原湿地以及农用沟塘等人工湿地。

? 公园内动植物资源较为丰富。据统计，园内有菊科、禾本科、十字花科、蔷薇科等各类植物共10科、42属、82种；有鸟类36科110种，其中国家级保护鸟类10种，省级保护鸟类25种；鱼类9科47种；两栖类3科7种；爬行动物3科6种；哺乳类8科15种。形成了一个较完整的生物多样性综合体，具有较高的保护价值；在调节气候、净化水质、改善生态环境质量以及发展观光旅游等方面有着极高的价值。

茨河湾湿地公园区域内的原墙镇，历史悠久，文化积淀丰厚，是中华诗词之乡、太和书画大镇；郭庙乡的花卉栽培基地和“麒麟西瓜”种植基地誉满阜太，驰名皖北。古老而年轻的乡镇，给天然的茨河湾增添了多姿多彩的魅力，为打造省级湿地公园提供了厚重的文化资源。

?本着“ 保护优先，科学修复，适度开发，合理利用 ”的原则，根据资源特征和分布情况，茨河湾省级湿地公园分五个功能区。 生态保育区 位于茨河湾湿地公园的中部区域，面积125.04公顷，占公园总面积28.84%。该区是公园的最重要区域，主要进行湿地生态系统的恢复、展示和监测，保护湿地生态系统的完整性和生物多样性。 恢复重建区 在湿地公园河堤两侧，面积108.90公顷，占公园总面积25.12%。通过对湿地的水文条件、路堤岸线、植被土壤、陆地景观和特色水生植物的修复，增加物种的组成和多样性，实现生物群落的修复，提高生态系统的生产力和自我修复能力。 宣教展示区 位于湿地公园的南部，面积127.05公顷，占公园总面积29.30%。是向外界展示湿地文明、普及科技知识、推介湿地文化的窗口。 合理利用区 位于湿地公园308省道两侧，面积66.55公顷，占公园总面积15.35%。该区以保护为前提，规划建设展示自然生态的湿地体验岛、湿地生态展览馆、湿地农家乐、小型游客码头、接待游客中心和主入口及停车场。允许游客进行限制性的生态旅游、科学观察与探索，参与和体验农业、渔业等生产过程。 服务管理区 位于湿地公园的南端，面积约6.05公顷，占公园面积总1.4%。是管理机构开展科普教育和行政管理的场所，为整个湿地公园提供管理服务。

茨河湾湿地公园规划建设的目标是：

2016年到2017年，加快建设生态资源保护设施；搞好道路及水电等公共设施配套建设；建立和完善管理机构和管理规章制度；实施湿地公园保护管理、科研监测体系建设和部分生态文化旅游综合服务项目，具备对外开放的基本能力。

?2018到2020年，完成五大功能区建设，把茨河湾湿地公园打造成一个湿地景观丰富、文化特色浓郁，科普教育与湿地生态旅游兼备、人与自然和谐共处，创新、协调、绿色、开放、共享的省级湿地公园。

?（冰青写于2016.5.13）